实习生想要得到面试机会，简历制作不能懈怠，以下是小编帮你们整理的优秀实习生简历模板，一起来学习啦。
姓名
性别 男
身高 175cm
学校 浙大城市学院
专业 广播电视新闻学
学历 本科在读(大三)
藉贯 临安
爱好 音乐 、策划、综艺
政治面貌 预备党员
手机 136******xx
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地址 浙江大
任职情况
(初高中)文艺委员、宣传委员
(大学) 学习委员、心理委员
校社会服务中心办公室干事
城院电视台制片人、新闻记者
个人特点
耐心细致，责任心强，善于与人沟通，有较强的亲和力，善于创新，有一定的专业基础，特别喜欢电
视文艺。
专业技能
英语四级 上过半年的日语培训
计算机:二级
普通话:流利
实习和实践情况
曾在《钱江晚报》呼唤中心实习
在《临安电视台》新闻部
在《淳安电视台》专题部、新闻部
参加西博会志愿者活动
参加联通手机促销员
学校毕业仪式策划活动
浙大等多方组织的“未来职场之星”评选活动等
获奖情况
浙江大学优秀团员
城院优秀学生助管
优秀学生三等奖学金
城院多媒体大赛三等奖
城院新闻中心“优秀工作者”
“未来职场之星”评选优秀实习生
个人先容
1：自己的专业就是广播电视新闻学，所以对电视媒体还是有一定的了解和熟悉。
2：喜欢做电视节目。尤其是音乐娱乐访谈，当然新闻也是我喜欢的。
3.任劳任怨，不怕吃苦。
目前所在： 广州 年 龄： 21
户口所在： 广州 国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
诚信徽章： 未申请 身 高： 163 cm
人才测评： 未测评 体 重：
◆ 求职意向
人才类型： 在校学生
应聘职位： 银行， 人力资源， 咨询/顾问
工作年限： 0 职 称：
求职类型： 实习 可到职日期： 随时
月薪要求： 面议 希望工作地区： 广东省,广州,
◆ 工作经历
广州市人力资源市场服务中心 起止年月：-08 ～ -09
公司性质： 事业单位 所属行业：专业服务(咨询,翻译,猎头)
担任职位： 人事助理
工作描述： 1.协助部门主管做好9场大型人才招聘会的相关工作，负责招聘会的布场工作、接待客户进入会场、给客户提供服务、为求职者解答疑问等
2.负责求职者简历的分类整理，协助进行人事资料的录入和归档
3.在各大招聘网站上搜索目标企业，与企业HR进行电话沟通，询问是否有招聘代理业务，并发掘潜在客户达到为中心做业务宣传效果
4.荣获校级“优秀实习生”称号
离职原因：
埃森哲(中国)有限公司 起止年月：-07 ～ -07
公司性质： 外商独资 所属行业：专业服务(咨询,翻译,猎头)
担任职位： 电话营销
工作描述： 1.通过陌生电话拜访等方式向符合办理中国电信自主融合套餐条件的客户介绍、推广套餐，解答客户关于该套餐方面的各种疑问，促成其办理套餐
2.每日完成100多个电话销售任务，成功率达10%
离职原因：
广东金融学院 起止年月：2010-10 ～ -11
公司性质： 事业单位 所属行业：事业单位/社会团体
担任职位： 综合档案室 勤工助学
工作描述： 1.协助老师做好学校各类档案的收集、分类、整理、归档和保管工作
2.负责学校各类档案材料的录入工作，协助老师进行日常的管理工作
毕业院校： 广东金融学院
最高学历： 本科 获得学位: 毕业日期： -07
专 业 一： 人力资源管理 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
◆ 语言能力
外语： 英语 优秀 粤语水平： 优秀
其它外语能力：
国语水平： 精通
◆ 工作能力及其他专长
◆良好的团队协作精神，为人诚恳、积极向上、具有亲和力，较强的独立工作能力。
◆具有较强的组织、协调、沟通、领导能力及出色的人际交往和社会活动能力。
◆ 个人自传
本人性格乐观开朗，为人诚实谦虚。工作认真、踏实、细心，能吃苦耐劳，具备良好的沟通能力，富有团体合作精神，能承受一定的压力。拥有较强的学习能力，能快速适应各种工作环境，独立工作能力强。
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女 23岁
学历： 大专
工作年限： 1年以内
期望薪资： 面议
工作地点： 广州 - 不限
求职意向：教师 | 教学/教务管理人员 | 助教 | 实习生
沟通能力强 学习能力强 有亲和力 诚信正直 责任心强 雷厉风行 沉稳内敛 阳光开朗 善于创新
工作经验(工作了11个月，做了1份工作)
广州市花都区金晖学校
工作时间：年2月 至今[11个月]
职位名称：四年级英语教师
工作内容：本人担任四年级英语教师，负责教学进度的安排。曾在年4月份获得该校英语组公开课比赛“二等奖”。
教育经历
年6月毕业 韶关学院韶州师范分院 英语教育
自我描述
年2月至今在广州市花都区金晖学校担任四年级英语老师，在这两个学期的教与学中，更多的是让我学，期间荣获校英语组公开课“二等奖”，让我更热爱这职业。
年11月-12月在韶关执信小学，借此机会把理论知识运用到实际中，并积累一些教学经验
年9月-10月家教，借此工作我初步领悟到教学方法的重要性及了解不同对象该如何教学。